4月25日，我校在黄河路校区文科2号楼207教室举办第二届“本硕一体化卓越中学教师培养计划”项目班（简称“卓师班”）教育实践研讨会第一期活动。此次研讨会特邀文学院赵浩含老师以“听课，听什么”为主题,组织同学们结合此次教育实践展开研讨，研究生院培养办公室主任吕晨曦老师参加研讨会。

上午，第二届“卓师班”班长兰金霖组织同学们就第一次校外教育实践先进行学生间分组交流研讨。各位同学通过组内充分讨论，由宋佳艺、詹卓琳、姜庚秀、谢庭森、李莲桐、兰金霖五位同学分别代表各组进行汇报。

下午，赵浩含老师组织第二届“卓师班”同学围绕主题开展研讨活动。赵老师指出，“听课”活动在教师成长的道路上发挥着重要的作用，因此大家要学会“听课”。她分别从听课的目的、内容、方法、效率保障等方面组织同学们展开交流。首先，赵浩含老师结合自身经验阐述了听课的意义，并详细为大家介绍应该听哪些内容。随后，赵老师基于对叶澜教授“五实”好课标准的阐释，强调深刻理解及实施教师为主导、学生为主体的教学理念的重要性。赵老师强调，听课是一个持续学习、不断积累的过程，只有明确听课目的、关注关键内容、运用科学方法、做好充分准备并及时反思总结，才能真正从听课中汲取养分，提升自身教学水平。最后，赵浩含老师在总结中提到，随着教育技术的不断发展和教育理念的持续更新，未来的教育教学将面临更多机遇与挑战，希望同学们在当下的学习中，不断积累经验，磨砺教学技能，为迎接未来教育的变革做好充分准备。

此次研讨会不仅为学生们提供了宝贵的学习与交流的平台，更激发了大家对未来教育教学的深入思考。同学们纷纷表示，通过本次研讨，大家对听课有了全新的认识，并希望在后续的教育实践中实施推进，同时也对未来的教学实践充满了信心与期待。